完全不会
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0.阶段综述
- 课程安排
- 一个课时以内完成,部分水性较差/很怕水的同学需要单独教学。
- 课时安排
- 水性练习、抓边漂浮、蹬边漂浮单个时长不超过30min
- 最后留出15min左右进行蛙泳腿讲解
- 毕业要求
- 浮板/徒手蹬边漂浮且能自己站起来
- 用板时需要掌握抬头和低头两种。
- 核心能力
- 养成呼吸习惯,摆脱鼻夹、耳塞
- 漂浮和站立自主切换
- 基本的蹬边出发
- 漂浮过程中的平衡
- 学会用浮板
1.呼吸 & 水性练习
零基础课前教育
- 讲解泳帽、眼镜的调节和佩戴方法。
- 逐渐脱离鼻夹、耳塞。
- 讲解如何下楼梯。
- 讲解泳池中需要贴右侧行进,避免横穿泳道。
单次吸吐气
- 练习目的:
- 学会基本的呼吸模式,摆脱耳塞与鼻夹
- 流程:
- 水面用嘴深吸气,双耳没入水中缓慢鼻子吐气,吐净后起身,重复3~5次
- 为了保持出气的平稳,可让学员从入水前开始发出“嗯----”的声音,通过声带振动达到鼻子匀速出气的目的。一定要让学员的嗯声音能被听到,如有过于紧张学员,其声音会不自主的颤抖,需要加以鼓励。
- 要点:
- 头入水要深,耳朵浸没。
- 下水睁眼观察。
- 吸气要深,吐气缓慢,水下保持时间尽可能长。
- 尽量摆脱耳塞、鼻夹。
连续吸吐气
- 练习目的:
- 强化对呼吸的掌握程度
- 流程:
- 连续多次的抬头吸气,低头吐气,频率较快。5次一组,2~3组
- 要点:
- 注意鼻子吐气
单手摸池底(选做)
- 练习目的:
- 增加入水深度
- 熟悉通过憋气量控制上浮与下沉
- 流程:
- 自行尝试单手摸地一次。通常无人成功。
- 将憋气量尽可能吐净,再尝试1-2次。通常六成以上成功。
- 要点:
- 吐气吐净,感受下沉
坐/趴/躺到池底(选做)
超纲预警
本练习只是作为水性练习的一个部分写在本节中,在之后的各个阶段需要强化水性时可以回来参考这一练习,不需要在初学时太过要求
- 坐地练习有助于快速熟悉水下环境,在完全不会阶段整体情况较好时可以尝试。
- 趴地练习有助于感受双脚蹬边的身体姿态,在做出发/转身练习时可以尝试。
- 躺地练习难度极大,主要用来感受仰头防鼻子进水的方法,在仰泳教学中可以尝试。
- 练习目的:
- 进一步增加入水深度
- 进一步熟悉通过呼吸控制上下浮
- 熟悉水下环境
- 流程:
- 抓边,面向岸边,尝试坐下。重复1~2次 。
- 背靠岸边,尝试坐下,保持尽可能长时间,注意睁眼观察四周。重复1~2次。若整体完成度不错则继续下条。
- 尝试趴在池底,手脚和肚子都接触池底。尝试1次。极少情况下整体完成度不错则继续下条。
- 手捏鼻子躺在池底(不捏鼻子则需要大量吐气,否则呛水)。尝试一次
- 要点:足够的吐气才能减少浮力,将整体密度调整到大于水密度才能完成该练习。
2.漂浮练习
抓边放松漂
- 练习目的:
- 基本的漂浮能力
- 流程:
- 不要求身体姿态,只要求身体尽可能平铺在水面上。重复至所有人能够完成(过于困难的私教)
- 两手与肩同宽,抓住岸边,手肘自然伸直,小臂大臂放松,肩部放松切忌耸肩。
- 头部尽量低下去(目光可朝斜后方看去),利于腿部浮起
- 要点:
- 保持较少的吐气量才能有足够的浮力
- 放松,自然上浮
抓边静立漂
- 练习目的:
- 在漂浮过程中保持最小阻力的身体姿态
- 流程:
- 在1的基础上,全身保持准备活动的静立的姿势,全身保持尽可能笔直。重复至大部分人能够完成
- 要点:
- 双手重叠,双臂夹在耳朵后
- 肩膀前送,挺胸收腹
- 臀部大腿小腿用力夹紧,绷脚背
夹板抬头漂
- 练习目的:
- 基本的换气能力
- 流程:
- 双腿夹板,静立漂浮,尝试低头/抬头切换。重复2~3次。
- 双腿夹板,静立漂浮,尝试抬头吸气,低头吐气,五次一组,2~3组。
- 要点:
- 先静立:
- 保持双臂夹在耳朵之后
- 保持肩部前送
- 保持挺胸
- 抬头尽量不改变身体姿态,重复检查
- 先静立:
不抓边漂
教练保护和互相保护
该练习最好采取的是两两成组轮次尝试的形式,发挥相互保护的作用。同时从这个练习开始教练要时刻准备捞人。人少时教练要直接下水,有助教时至少一人下水。在人数过多的情况下,教练下水可能反倒不如岸上伸手速度快,但人多时建议不所有人同时做,保持眼前三五人为一小组进行尝试即可。
- 练习目的:
- 无外力辅助时,漂浮/站立的自由切换
- 流程:
- 不抓边起漂,或抓边起漂后松手,之后自行站起。重复至大部分人能够完成
- 漂浮到站立的方法:
- 双腿收至胸前,然后再垂直向下踩到底部(踩到踩稳),缓慢站起
- 一只脚缓缓放下至垂直踩到底部站稳,再缓慢放下另一只脚同时上半身站起
- 要点:
- 尽量两两一组交替辅助。不过分要求身体姿态,主要侧重点在漂浮到站立的切换
3.蹬边练习
场地切换
带领学员到起点位置,沿泳道方向贴边排队依次尝试。注意发挥示范作用,和互相保护作用
蹬边徒手漂
徒手蹬边和浮板蹬边两个练习的先后可以灵活掌握
- 练习目的:
- 基本的蹬边启动能力
- 基本的平衡能力
- 流程:
- 轮流蹬边启动,蹬边后保持静立姿势前进,过程中观察池底保持路线笔直,待无动力后自行站起
- 教练在3米的位置随时准备捞人
- 要点:
- 要充分发挥每个学员的示范作用,每个学员进行的过程中都应对所有人给出点评。正例给与鼓励并用于示范;反例指出共性问题。
- 要充分发挥排队学员的保护作用,蹬边学员若无法自行站起则需要加以辅助
浮板低头漂
- 练习目的:
- 浮板的使用
- 流程:
- 与上条练习一致,唯一的区别就是抓板。重复2~3次
- 要点:
- 注意抓板位置。注意身体姿态。
浮板抬头漂
- 练习目的:
- 强化浮板的使用
- 流程:
- 与上条练习一致,唯一的区别就是抬头。重复2~3次
- 要点:
- 注意身体姿态。
4.蛙泳腿预备
有条件时尽量预告下节课的内容
- 在理想情况下,第一节课最后是来得及抽出10min左右上岸讲解蛙泳腿动作的。在首次课末尾讲解蛙泳腿动作能够让学员直接接触下一阶段的内容,从而多出了一周的课外练习时间,能将时间更集中于蛙泳最核心的蛙泳腿的动作上,这点对于短课时教学是非常重要的。
- 如果时间允许,则进行短暂的陆上蛙泳腿练习
- 如果时间继续允许,剩余时间全部进行水下抓边4步蹬腿练习
蛙泳腿讲解
- 练习目的:
- 了解蛙泳腿的基本动作要领
- 流程:
- 全体上岸,选一名学员(最好是男生)趴下示范,依次讲解四个蛙泳腿动作。其余人站立观看。
- 蛙泳腿分为收、翻、蹬、夹四个动作。具体要求:
- 收:
- 脚后跟尽可能接近屁股
- 不要收大腿,即髋关节不动,膝关节动
- 翻:
- 小腿外翻,膝关节靠近,踝关节远离,即X型腿,勾脚尖
- 脚后跟尽可能接近屁股
- 不要收大腿,即髋关节不动,膝关节弯曲
- 蹬:
- 爆发力
- 开合角度:自然情况下的尽可能大
- 夹:
- 夹腿爆发力。
- 并腿伸直,踮脚尖。
- 保持一段时间。
- 收:
- 强调发力节奏
- 慢收翻,快蹬夹,保持一下
- 要点:
- 四个动作2-3-2-3共10个要点,每个要点都到位基本就掌握了蛙泳腿,所以讲解过程中反复强调这些内容。
- 减少额外的其他要求,避免冗余和琐碎。
- 强调发力节奏,慢收快蹬